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【党委党建范文】一在市委、市直属机关工委及局党组的正确领导下,在全体党员同志的共同努力下,一年来,局支部始终以抓党建促发展为第一要务,始终坚持全面从严治党,充分发挥组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,带领干部职工努力作为、锐意进取,在多个事项上取得突破性进展,为全局各项工作的稳步推进提供了坚强的组织保障。现将支部20xx年的工作总结如下:
一、20xx年的工作回顾
20xx年,是我市邮政业快速发展的一年,也是抓党建促发展卓有成效的一年。一年来,紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围,在国家局、省局、市委、市直属机关工委和局党组的正确领导下,我们深入学习贯彻党的十八大、十八届六中、七中全会、十九大及省委十一届八次全会、十二届一次、二次全会和市委五届二次、三次全会精神,学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,习近平在贵州代表团的重要讲话精神,深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化,不断加强党的建设,坚持全面从严治党要求,严肃党内政治生活,净化党内政治生态,规范支部组织生活,支部党建得到有效提高,为建成与我市小康社会相适应的现代邮政业提供了坚强的组织保障。
(一)紧紧抓住组织建设这个关键,为全市邮政业发展提供组织保障
党的基层组织是党全部工作和战斗力的基础。我们党团结带领全国各族人民取得的一切成就,都是同广大基层党组织和共产党员的不懈奋斗紧密联系在一起的。基层党组织是党团结群众、组织群众、贯彻党的路线方针政策的“客户端”,是党调查民意、赢得民心、紧密联系群众的桥梁和纽带,是党教育、管理、监督党员干部,完成党的各项工作任务的具体组织者和实施者。
一年来,我们认真学习贯彻落实《中国共产党机关基层组织工作条例》、《市严格党内组织生活十条措施》、《关于从严从实管理全市党员队伍规定的通知》等党建要求,坚持把抓基层打基础作为巩固党的执政基础的战略性、根本性、长远性任务紧抓不放。党员队伍日益壮大,目前全局共在编在岗公务员10名全部为中共党员,使党组织的战斗堡垒作用和组织的向心力与凝聚力得以充分展现,组织建设不断加强。
(二)牢牢把握思想建设这个核心,确保全局各项工作不偏离不走样
始终把思想建设放在首位,坚持源头治理,从根源上强化党员干部的责任意识、服务意识,不断加强党员同志的党性修养,切实提高党员干部综合素质,确保各项决策部署落到实处,取得实效。
1.强化党的领导核心地位。
全体党员自觉维护以习近平同志为核心的党中央领导,不断提高政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,始终坚持用党的理论知识武装自己的头脑,始终认为,党政军民学、东西南北中,党是领导一切的。不断用党的新知识指导业务工作开展。年初制定印发党建工作计划,为全年党建工作奠定基础,指明方向,半年向局党组汇报党建工作开展情况并听取局党组的工作指导意见,不断完善党建工作。坚持把党建工作与业务工作同思考、同部署、同落实,坚持两手抓,两手都要硬;坚决落实全面从严治党要求;严格执行民主集中制、“三重一大”等制度;坚持提拔任用干部征求党支部意见的制度,党的领导核心地位得以巩固。2.坚持理论学习,强化思想武装。
坚持用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观武装头脑,深入学习习近平系列重要讲话精神和治国理念的新思想、新论断、新战略,坚持理论知识的时刻更新。积极学习中央、省、市各级重大会议精神。充分利用党组中心组(扩大)学习、党员大会、政治业务学习等机会,全体党员一起学习,不断提高党建理论水平。一年来,以局党组中心组学习、专题讨论、交心谈心、接受传统革命教育等形式不断提升党员干部的宗旨意识,锤炼党性,坚定信念。一年来开展预防性约谈3人次,干部任前谈话1次;开展政治业务学习25次;开展专题讨论1次;撰写心得体会20篇。积极参加市直工委组织的各类党建业务知识培训,积极融入“党员义工”“名称先锋”、创建全国文明城市等活动,不断推进学习型党组织建设和党员思想政治建设,夯实党员干部理论基础。(三)组织生活开展有序,干部党性意识不断增强
认真落实“三会一课”制度,坚持支部书记、党组书记给全体党员上党课。严格贯彻《关于新形势下党内政治生活的若干准则》,不断增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性。扎实开展批评与自我批评,认真组织党员大会、支部委员会和党小组会议。开展民主评议党员,切实用好批评与自我批评这个锐利武器,实现党员干部的自我净化、自我教育、自我完善、自我提高,共评选出年度优秀共产党员2名,同志被市直工委评为2012-2017年度优秀共产党员。督促党员自觉履行党员义务,严格党费收缴管理。全年共召开党员大会9次,支委会9次,党小组学习会议24次,支部书记、党组书记上党课3次,民主评议党员1次。组织开展形式多样的主题党建月和主题党日活动,讴歌党的丰功伟绩,展示党的良好形象,增强了广大党员干部的责任意识、党性意识,激励广大党员的政治责任感、历史使命感和责任担当感,充分发挥支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。
(四)不断强化党风廉政建设,锻造忠诚干净担当的队伍
建立廉政机制,层层压实责任。自觉履行监督执纪“一岗双责”要求,不断将全面从严治党、党要管党推向深入,切实增强党员干部廉政意识。年初局党组召开专题会议研究部署当年党风廉政建设工作,层层签订廉政责任书,全体党员签订《共产党员公开承诺书》以及《党员干部廉洁过节承诺书》。不断完善规章制度建设。制定印发了《关于落实党风廉政建设党组主体责任和纪检组监督责任实施办法》《党风廉政建设廉政约谈制度》等党风廉政、决策议事、日常监管、责任追究等制度共7项,形成让制度管人管事管权的局面。工作中严格执行“三重一大”和民主决策制,实行“管、办、用”分离原则,形成管理、使用、监督闭环,有效遏制违规违纪事件发生。
教育形式多样,警醒作用凸显。始终坚持把尊崇党章同贯彻执行党规党纪联系起来,坚持纪在法前,将纪律和规矩挺在前面。通过革命传统教育、观看警示教育片、参加警示教育大会、通报违法违纪典型案例、参观监狱并聆听服刑人员的忏悔等活动,在抓经常、经常抓中学思践悟、融会贯通,不断增强了廉政教育的针对性和实效性,加强党员干部廉政意识和宗旨意识。开展观看《永远在路上》专题影片,参观忠庄监狱、“大发渠”、在娄山关革命教育基地重温入党誓词等教育活动12次。注重运用“四种形态”,局党组印发了《党风廉政建设廉政约谈制度》,由局党组成员、纪检组长、机关支部书记对各科室负责人进行预防性约谈,对新提拔的干部开展任前廉政谈话。全年共开展廉政谈话、干部任前谈话等4人次,让红脸出汗成为常态,形成了不能腐不敢腐不想腐的良好氛围,全年未发生违规违纪 ……此处隐藏10704个字……人员和部门分类,落实责任,实行“清单式管理”。努力让这些意见和建议成为支部优化工作决策,党员提升党性修养、各部门提升服务质量的智慧之源。
二、争当先锋,创建品牌,引领发展
为了让每个党员、每个以党员为核心的团队在 “党员先锋岗” 创建活动中,心中有目标,行动有方法,活动有实效,管理更规范。党支部修订了《党员八好标准》和《中英文学校“党员先锋岗”考核细则》,全体党员对照自己的工作进行自画像。结合党员评议活动,开展党员之间的批评与自我批评,形成整改任务清单。每个党员、每个团队根据党内评议的整改任务清单和党外座谈会的意见及建议,结合个人工作岗位,团队实际工作分别制定个人和团队创建“党员先锋岗”工作计划。今年,党支部重点开展 “教学改革先锋”、“ 班级管理先锋”、“优质服务先锋”三大争先活动。
学期末,由党办牵头,成立由中层干部、年级组长、教师代表、家长代表组成的考评小组,根据《考核细则》进行考核,考核结果计入教师教分制考核总分,与半年绩效工资挂钩。
一年来,共有四名党员被授予“岗位先锋”称号,有四个团队被授予“先锋团队”称号。
“党员先锋岗”创建活动,在全体党员和以党员为核心的学习共同体中掀起了比师德、比课改、比成绩、比服务的比、学、赶、超热潮,推动了学校工作的整体发展。
三、常规工作,常抓不懈,突出实效
(一)严格按要求开展“主题党日”活动,落实每周夜学。
把 “主题党日”、夜学与“两学一做”相结合,一是在 “学” 上下真功,学与议(交流)相结合,学与思(感悟)相结合,学与评(测评)相结合。真正做到明确要求,学懂原文,悟透精髓。二是在 “做”上出真力,在创建“党员先锋岗”上出经验(在黄石民办教育行业协会党建工作现场会上交流);在入党积极分子培训与培养上出真人(20xx年有5名入党积极分子成为预备党员);在师德师风建设中作表率(有两位党员评为校级师德标兵)。在教学改革中当先锋(20xx年有1名党员评为区名师、2位党员评为学校首席教师、1名党员评为教学改革先锋)。
(二)党建与师德教育相结合。
根据《中英文学校教师师德考评细则》加强引导和管理,让教师不能违规。通过“师德教育周”、师德讲座等形式,认识师德的重要性,让教师不愿违规。签订《师德责任书》,加强师德监督,让教师不敢违规。
(三)落实党课,提高政治修养。
党课是党员教育的重要举措。形式上我们大小结合:坚持每季度一次大党课,每月一次微党课。内容上丰富多样,有十九大精神、有廉政建设、有师德师风、有爱岗敬业等方方面面。所有党员人人主讲,全体党员、入党积极分子、所有干部人人参与,通过听、写、议、思等环节,让每位参与者经历一次思想洗礼、信念升华,从而形成行动自觉。
四、深化“三访”,访出合力,共促发展
(一)领导访教师,访出民意,鼓干劲。一是学校领导访处室,二是中层干部访年级。通过个别谈话、集体座谈等形式,听取干部、教师对学校管理、教育教学、后勤服务等方面的意见和建议。一年来共召开各类座谈会12次,个别谈话54人次。多方听取民意,凝聚智慧,共促发展。
(二)教师访学生,访出需求,鼓学劲。积极与德育处合作,进行分类家访,建立个案。针对学生不同的生活环境、学习状态、行为表现,提出不同的学习要求,寻求合适的教育方法,给弱者鼓劲,让能者更优,力求提高每个学生学习热情。结合党员教师结对帮扶活动,让更多得学生得到及时的关怀。本年度,一、二年级实现家访率60%,其他年级家访率32%。我们鼓励党团员教师积极参与结对帮扶活动,共有36名党团员结对帮扶56名学生。
(三)家长访学校,访出共识,谋发展进一步深化“三进”(能者为师进课堂、志愿服务进门房、暗访督查进校园)工作。
一是能者为师进课堂,主要有听课和上课两种方式。根据学校课程建设需要,成立家长讲师团,通过“幸福讲坛”,开设家长课程,补充教师教学资源不足,满足学生个性发展的需求。全年有723人次家长在“幸福讲坛”开课。根据各班工作安排,规定每月的最后一周为学校教学开放周,各班家长自由到班听课、评课。全年共收到3123份家长听评课记录单。
二是志愿服务进门房。为了确保正常的上下学秩序,根据各班志愿者申报情况,我们对212家长志愿者进行岗前培训,每天都有12名家长志愿者在学校门口开展护学活动,每次学校大型活动家长志愿者都是安全的守护神,确保了学校全年良好的教育教学秩序。
三是暗访督查进校园。学校成立班、校两级家长委员会,共计135人。督查活动实行定期和分散相结合,每学期由家长委员会定期集中一次,开展“五个一”督查活动(听一节课、吃一餐饭、值一天班、说一个优点、提一条建议)。家长每5到8人一组,每月开展一次校园暗访活动,月底将暗访督查表电子版传给学校党支部,党支部会同德育处分类登记,逐一落实。
五、存在的问题
(一)党建工作与教育教学融合度不高。“党建+教育教学”的有效方法还很单一,缺乏创新。一是在 “党员先锋岗”创建活动更多在党员中开展,没有关注让党员的先锋作用去影响和带动更多其他教师共同参与,先锋作用发挥不够。二是学校的德育工作没有很好和党建工作相结合,没有组织党员老师在学校“幸福讲坛”开展社会主义核心价值观课程。三是没有很好地把党建工作与落实教书育人的责任相结合等等。
(二)民主生活会和组织生活会实效性不高。一是程序落实不到位。比如广泛征求意见的环节有点走过场,有时与事实不相符。二是开展批评与自我批评不动真格,剖析自己长篇大论,说起别人了了几句、轻描淡写。没有达到“红红脸、出出汗”的效果,三是后期整改力度不大,有“话完会了事情过”的味道,有些问题得不到及时解决。
六、今后的打算
(一)进一步深化“不忘初心,牢记使命”主题教育。一是深入开展“党员先锋岗”创建活动,力争做成我区有影响的党建工作品牌。二是认真落实“三会一课”,全面提升党员的政治觉悟和思想素质。三是扎实开展“主题党日”活动,把“主题党日”活动与“两学一做”活动相结合。
(二)加强政治学习,提升政治修养。一是坚持“两学一做”学习教育活动常态化制度化,进一步加强党员的党性、党风、党纪教育。二是抓好夜学活动,让夜学成为提升党员的政治理论水平和政治思想素质的重要抓手。
(三)把党建工作与师德师风建设相结合。不断提高教师的思想素质和政治理论水平,引导教师践行教师职责,提升师德修养,弘扬优秀品质,实现自我超越。
(四)加强党风廉政建设。一是落实党风廉政建设责任,层层签订党风廉政建设责任状。二是加强对党员干部的廉政教育,提高党员干部拒腐防变的能力。三是完善监督体系,提高工作过程的约束力。
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。非常开心有这样一次向大家学习的机会,期待大家给予我们更多的意见和建议,我们将认真接受,积极完善党建工作,推动中英文学校各项工作再上新台阶。
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