党支部党建工作半年自查自纠报告

党支部党建工作半年自查自纠报告

党建工作是党的组织建设的重要环节，是完成连队各项任务，促进连队全面建设的重要保证。五连严格按照新时期对党建工作提出的新要求,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大、十九届二中、三中、四中全会精神为指导，认真落实新时代党的建设总要求，突出以政治建设为统领，持续深入开展“不忘初心，牢记使命”主题教育，以提升组织力为重点，突出大抓基层、抓实基础，突出服务中心、改进作风，突出党建全力助推脱贫攻坚，不断提升连队党的建设质量和水平，推动连队党建工作走在前列，持续抓好“基层党建”“支部建设规范”各项工作，全面提升基层党建工作质量。   

一、连队党建工作的现状    

截止目前，全连共有党员51名（其中预备党员8名），发展对象4名，积极分子9名，写入党申请书3名。今年共发展党员3名，其中女性党员1名，少数民族党员1名，35岁以下2名，大专及以上文化程度1名，新发展党员的质量有较大提升，结构明显优化。

(一)高度重视，精心部署。五连党支部坚持把党建工作摆上重要议事日程，以党的十九届四中全会、兵团七届五次全会精神为指导，狠抓党的基层组织建设和党员队伍建设，并把发展党员工作作为党建的工作重心来抓。年初，在安排全年党建工作的同时，对发展党员工作进行规划部署，提出目标要求。

(二)坚持标准，严格把关。五连认真贯彻发展党员工作的十六字方针，积极、稳妥地做好发展党员工作。在具体工作中，坚持做到严把“四关”：一是严把培训关，加深入党积极分子对党的基本理论的理解解决“思想上”入党问题；二是严把考察关，加强对入党积极分子的培养考察。坚持考察与培养相结合，做到培养有目标、考察有内容、结果有登记；三是严把发展关。坚持要“符合六个条件”和“过好六个关”，使发展党员工作真正做到成熟一个、发展一个，确保做到“双合格”，既要政治素质好，又要学习成绩好，从源头上防止把不合格的对象吸收入党；四是严把转正关，做到发展一个，带动一批。我连坚持把预备党员的跟踪培养作为发展党员的一个重要环节来抓，在研究预备党员转正时，坚持做到考察不走过场，程序不简化，标准不降低，讨论有依据，确保了新党员的质量。

(三)健全机制，狠抓落实。为了使发展党员工作制度化、规范化，五连根据上级要求和实际情况，从工作机制上入手，制定和完善了一系列发展党员工作制度。一是测评制：对列入近期发展计划的入党积极分子和近期转正的预备党员，应召开群众意见征求会，在广泛征求党内外群众意见的基础上，进行民主测评;二是培养考察制：由党支部指定两名比较了解培养对象的同志作为培养人，每三个月对入党积极分子进行一次培养考察，时间一般为一年;三是公示制：在党员发展支部大会讨论表决之前，对确定为发展对象的入党积极分子及其它需要公示的对象进行公示，广泛征求意见;四是预审制：支部在讨论吸收新党员之前，必须将发展对象的材料报场党委审查，重点查看条件是否成熟、材料是否齐全、程序是否合法，经审查通过后才能提交支部大会讨论通过;五是票决制：讨论吸收预备党员和预备党员转正时，支部大会应在集体充分讨论的基础上，采取无记名投票方式进行表决，在表决过程中要坚持逐个讨论逐个表决的原则，票决结果作为党支部形成决议的依据。

二、党建工作存在的问题 　　随着时代的发展，形势和任务的变化，在取得成绩的同时，我们也清楚地看到，我们的工作离上级党组织的要求还有一定的差距和不足，有待在今后的工作中不断加以研究和改进。 　　

一是思想认识不到位。党建工作不同程度地存在“说起来重要，做起来次要，忙起来不要”的现象;部分党员重业务轻党建的思想还较为根深蒂固，党建工作摆不上应有的位置，即使抓党建工作也是被动应付，缺乏搞好连队党建工作的责任和激情。 　　

二是党建工作机制不完善。党建工作的考核奖惩办法、党员的教育管理制度和激励约束机制没有建立、健全和完善，连队党建工作缺乏必要的实施手段，号召力不强，推动力不够，工作难以开展。

三是党建工作内容不丰富。党内组织生活缺少创新意识和手段，存在流于形式的倾向，吸引力和凝聚力不够;部分党组织对党员的思想教育缺乏针对性，教育内容枯燥，方式方法单一，缺乏生机和活力;党建工作的载体创新不够，党建工作无特色。 　

四是党内监督不健全。党内监督机制缺乏抓手，不够健全，渠道不太畅通;一些党员和党员领导干部对党内监督的重要性认识不够，接受监督自觉性不高，存在着不愿监督和不敢监督的现象，党组织的管理、监督职能难以充分发挥。 　

五是党建工作保障不力。连队党建工作人员保障措施不落实。基层党组织的党务干部绝大部分都是兼职，本身承担较多的业务工作，造成无时间、无精力去抓党务工作，同时，党务干部参加培训少，部分党务干部缺乏必要的党务知识，对新形势、新任务下的党务工作难以适应。

六是党员学习落实不到位。一是党员支部学习计划及学习制度落实不到位，每月没有按规定落实党员教育，二是“三会一课”常态化党课落实不到位，对新党员的培训教育力度不够，存在前紧后松现象；三是党小组划分不明确，人员新增和减少后没有及时规范和更行党小组；四是主题党日活动缺乏创新，千篇一律不够新颖；五是没有专人负责落实党员学习教育。

三、解决问题的方法和措施 　

(一)提高认识，创新党建工作的思想观念。连队党建必须坚持以习近平新时代特色社会主义思想为指导，以改革创新的精神全面推进。一是深刻认识基层党建工作服务中心的重要作用。要树立发展为第一要务的观念，要明确连队党建工作必须服从服务于发展特色社会主义这个中心，要围绕发展抓党建，抓好党建促发展，以作为求地位，以地位谋作为，把基层党建工作做到干部职工关心的热点上，做到工作的难点上，放到连队作风的改进上，体现在各项业务工作的落实上，形成与业务工作相互渗透、互相促进的局面，充分发挥好连队党建工作的保障和促进作用;二是深刻认识新形势、新任务对基层党建工作的新要求。克服“基层党建工作任务较软,内容较虚、中心业务工作为主，党建工作为辅”的思想，要充分认识基层党建工作的重要性和党务干部的重要职责，树立“理直气壮抓党建、尽心尽职抓党建”的思想，不断增强连队党组织的亲合力与感召力;坚持“虚工实做”，以连队党建实效去推动业务工作的顺利完成。 　　

(二)强化管理，健全党建工作机制。坚持党建工作“两手抓、两手都要硬”的方针，进一步健全和落实连队党建工作机制。一是健全连队党建工作责任制。连队第一书记、书记要负起连队党建主要责任，把党建作为连队整体工作的重要组成部分，统筹安排，定期研究;其他成员也要按“一岗双责”的要求，积极支持和配合做好分管的党建工作，形成党建与业务工作齐抓共管的工作责任机制。二是建立连队党建工作考核评价机制。连队基层党组织的管理及领导体制上的特殊性，决定只有通过建立绩效考核评价机制，才能引导连队党组织自觉地围绕中心任务开展工作，提高服务发展、服务基层、服务群众的能力。三是落实党员教育管理制度。认真落实“三会一课”“两学一做”制度，加强对党员的教育管理，进一步增强党员的先进性;把对党员的管理与实行目标管理有机结合起来，努力提高党员的综合素质和能力水平。 　　

(三)立足本职，丰富党建工作内容。围绕全连的中心工作，把促进地方经济发展和社会稳定，促进连队职能工作任务的完成，作为加强和改进连队党建工作的出发点和落脚点;创新连队党建工作的载体，丰富党建工作内容，在工作方式上有所改进、突破;结合连队业务和党员干部的思想实际开展党建活动，突出“政治性、针对性、有效性、渗透性”，不搞形式主义，在化解矛盾、理顺关系，调动积极性等方面来体现党建工作的成效，推进党的建设。 　

(四)加强党员干部教育，落实党内监督机制。用“习近平新时代特色社会主义”重要思想武装连队党员干部的头脑，提高连队党员干部实践“习近平新时代特色社会主义”重要思想和落实发展特色社会主义的能力;按照党章的总体要求和监督条例的具体规定，强化连队党的监督职能，大力推进党务公开，对党员实行全方位、宽领域的监督，并切实加大对违法违纪党员干部的处置力度，促进党员干部自觉地做到“为民、务实、清廉”，始终保持党员队伍的先进性和纯洁性。

（五）加强党员教育管理。落实专人负责系统开展党员教育管理工作，坚持“常态化”教育。一是完善落实每月2次支部学习计划；二是按照党员数量划分三个党小组，支委、两委、工作队划分到各党小组；三是严格落实每月的主题党日活动，要创新主体党日活动的内容；四是在党员教育活动中切实坚持“三会一课”制度，第一书记、支部书记、连队党员干部要认真学习掌握党的基本理论、基本知识、基本方针、基本政策，结合党员思想作风实际，讲好专题党课，教育党员不断增强遵党章、守党规、强党性、严党纪的自觉性，形成“常态化”工作模式并针对连队党员特点，精心设计各类形式多样的党课，结合身边突出的优秀事例、优秀党组织、优秀思想工作经验开展系列学习活动，丰富基层党员教育学习内容。 　

(六)完善制度，为党建工作提供保障。一是党务干部队伍专业化。专业稳定的党务干部队伍是加强和改进连队党建工作的基础，要改变党务干部兼职的现状，使基层党建工作有人抓、有人管。二是建立党务干部的学习培训制度。要加大学习培训的力度，为党务干部提供学习、考察、参观的机会，拓宽知识面，使党务干部成为“专党务、懂业务”的复合型人才，增强搞好连队党建工作的主动性、自觉性，保证连队党建工作顺利开展。