“世界气象日”活动策划书

一、活动背景：

每年的3月23日，世界气象组织（wmo）和国际气象界共同庆祝世界气象日，以纪念《世界气象组织公约》于1950年3月23日正式生效的日子，更确切而言，那是在希望加入这个新组织的国家交存第30份《公约》批准书之后第30天起生效之日。

xx年3月23日，是世界气象组织成立60周年，xx年世界气象日的主题为“世界气象组织——致力于人类安全和福祉的六十年”。

二 、活动的目的：

1. 提高广大市民气象意识和防灾减灾意识，减轻天气、气候极端事件的危害。

2. 协调全市市民的行动，树立气象意识、气候环境保护意识和防灾减灾意识。

3. 促进广大市民和事业单位积极参与防灾减灾工作，把不可避免的天气、气候灾害带来的危害降低到最低限度。

4.调动广大市民对气候的适应需求，同时树立对空气质量的要求意识。

三、活动的意义：

1.提升气象意识，气象工作涉及到国民经济的方方面面，与人民生活息息相关。只有全社会都树立和强化气象意识，自觉遵循气象科学规律，主动运用气象科学技术，才能更好地发挥气象工作在服务地方经济建设和保障人民生命财产安全等方面的重要作用

2.增加气象法制意识，依法行政、依法办事，公民、法人和其他社会组织都要知法、守法，共同遵守和维护社会主义市场经济法制秩序，

3.提升广大市民参与气象的力度，同时参与到与气象灾难做斗争及关心气象灾难地区的行列当中来。

四、活动形式：

1.通过问卷调查掌握市民对气象的认识才程度

2.发放气象小常识宣传单，挂相关宣传横幅

3.口头宣传气象知识及《气象法》

4.展示气象挂图及历年气象灾难图片

五、活动步骤：

前期：根据当年世界气象活动主题，由气象局制作相关宣传图片；编辑气象小知识传单及问卷调查的内容，绿苑环境保护协会招募志愿者并对其培训

中期：人员参与方，由气象局宣传中心及相关人员、绿苑环境保护协会派出志愿者若干

后期：对问卷调查的情况进行统计，并由绿苑环境保护协会写出相关情况上交气象局

六、活动时间及地点：

xx年3月23日前后 市区步行街或者广场

七、经费预算：

制作传单xx份 200元左右

制作问卷调查200份 40元左右

制作横幅两条 150元左右

活动备注：

1. 统一着装，仪表端庄，言行举止得体大方。

2. 宣传人员做好准备，要求：礼貌待人，有问必答。

3. 放置设施，注意安全。

4. 若成员身体不适，不能坚持者，可自行返回就医。

5. 若有重大事故，立即与负责人取得联系，及时处理。

某某大学学院 环境保护协会

xx年3月10日

第二篇：“世界气象日”活动策划书

活动背景：

今年春节期间恰逢贵州大部分地区遭受了罕见的“低温雨雪冰冻灾害”天气，3月11日又遇日本突发9.0级地震及引发的海啸事故，极端、复杂多变的气象天气越来越引起人们的重视，而作为研究生这样一个高知识分子的群体，更应该了解并关注，提高我校广大研究生的气象意识和防灾减灾意识，减轻天气、气候极端事件的危害。

每年的3月23日，世界气象组织（wmo）和国际气象界共同庆祝世界气象日，以纪念《世界气象组织公约》于1950年3月23日正式生效的日子，更确切而言，那是在希望加入这个新组织的国家交存第30份《公约》批准书之后第30天起生效之日。

xx年3月23日，是世界气象组织成立61周年，xx年世界气象日的主题为“人与气候”。

活动名称： xx年“3·23”世界气象日系列纪念宣传活动

活动主要负责部门： 校研究生会学术部，宣传部等

活动策划负责人： 杨兆瑞，宋颖，孟蒙

活动时间： xx年3月23日全天

活动地点：校晨钟广场

活动面向对象：贵州师范大学全体在校研究生

活动目的：

1. 提高我校广大研究生的气象意识和防灾减灾意识，减轻天气、气候极端事件的危害。

2. 协调全校师生的行动，树立气象意识、气候环境保护意识和防灾减灾意识。

3. 促进广大师生和各级单位、学生组织积极参与防灾减灾工作，把不可避免的天气、气候灾害带来的危害降低到最低限度。

4. 调动全校师生对贵州气候的适应需求，同时树立对空气质量的要求意识。

活动意义：

1. 提升气象意识，气象工作涉及到国民经济的方方面面，与老师、学生的生活息息相关。只有全社会都树立和强化气象意识，自觉遵循气象科学规律，主动运用气象科学技术，才能更好地发挥气象工作在服务地方经济建设和保障人民生命财产安全等方面的重要作用.

2. 增加气象法制意识，依法行政、依法办事，公民、法人和其他社会组织都要知法、守法，共同遵守和维护社会主义法制秩序.

3. 提升广大师生参与气象的力度，同时参与到与气象灾难作斗争及关心气象灾难地区的行列当中来。

活动内容：

1.通过问卷调查掌握我校研究生对气象的认识程度

2.发放气象小常识宣传单，内容为避免辐射谣言，健康生活，健康学习等。挂2条相关宣传横幅

3.口头宣传气象知识及《气象法》

4.展示气象挂图及历年气象灾难图片，制作电脑喷绘展板，约10张，并与地环学院学生会制作的10张展板一起在校晨钟广场中央展览。

5.“关注气候，约束行为,从我做起”签名活动

活动内容以研究生同学的签名为主，并向广大同学发放“气象小常识宣传单”，广大同学可以认真学习气象小常识宣传单的有关内容。

6.协助宣传：呼吁广大研究生积极参加3月22日16：00在师大地环学院五楼会议室举办的有关”世界气象日“的学术科普报告会。

前期准备（详细实施计划）

1. 根据xx年世界气象活动主题，由宣传部制作相关宣传图片；

2. 制作喷绘宣传展板，约10张，有地环学院团总支统一制作。

3. 由学术部编辑气象小知识传单500份。

4. 外联部负责联络各院研究生会及研究生干部，宣传此次活动详细的开展形式，并下发活动通知给各院负责人。

5. 记者部负责此次活动的全程摄影记录，及通讯稿的撰写。

6. 办公室负责排出当天活动的各时间段现场组织人员，并通知到人，要求每个部门至少1名成员在场协助。

后续工作

1.请各部门组织干事开例会，讨论本次活动的得失，为今后开展学术纪念日宣 ……此处隐藏3758个字……场录音、摄影、摄像等。

七、新闻通报会的后续工作

办公室、学会负责跟踪搜集媒体对新闻通气会的报道并评估媒体报道情况。

附件2：

“气象科普大篷车三晋农村行”活动方案

一、活动目的

为进一步做好新形势下气象科普工作，开展面向社会、面向农村的气象科普宣传教育，普及气象防灾减灾科学知识，增强农民朋友的防灾减灾意识，为提高农村的气象防灾减灾能力营造良好氛围，山西省气象局、山西省科协、山西省气象学会联合举办“气象科普大篷车三晋农村行”活动，特制定本方案。

二、活动内容

省气象局、省科协、省气象学会联合组织，共同开展“气象科普大篷车三晋农村行”活动，在全省范围内，选择一批乡村，围绕气象灾害防御体系建设、国家突发事件预警信息发布体系建设、现代农业综合信息全覆盖服务体系建设等主题，以普及气象科学知识和农业气象科技技能为重点，广泛开展以气象信息员为主体的气象科普培训，以及面向广大农民的气象科普咨询和宣传活动，并联系各新闻媒体进行报道。

各市县气象局、科协、气象学会要积极配合“气象科普大篷车三晋农村行”活动，并积极组织科普宣传活动。

三、组织机构及分工

(一)机构

1、领导组：郝建新(省科协副主席)，张洪涛(省气象局副局长、省气象学会理事长)。

2、办公室：苗洪泽(省科协学会部部长)，刘子良(省科协科普部部长)，薛增军(省气象局办公室主任)，朱临洪(省气象局应急减灾处处长)，李国英(省气象局办公室副主任)，郭雪梅(省气象局科技预报处副处长)，温汉光(省气象学会秘书处副处长)，武永利(省气候中心主任)，王志伟(省气候中心副主任);各市气象局、科协、气象学会负责人，寿阳县气象局负责人。

(二)具体分工

省气象局、省科协、省气象学会联合下文，进行具体布置。

省气象局、省科协负责协调相关行政事务，省气象学会负责协调相关业务事务。

四、“气象科普大篷车三晋农村行”启动仪式事宜

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(一)时间：2014年3月20日

(二)地点：寿阳县

(三)主办单位：省气象局，省科协，省气象学会，晋中市气象局，寿阳县气象局。

(四)邀请单位：相关单位 ，媒体。

(五)议程

1、宣读“气象科普大篷车三晋农村行”活动方案

2、寿阳县政府领导讲话

3、晋中市气象局领导讲话

4、省气象局领导讲话

5、省科协领导讲话

6、向农村科技骨干赠送书刊

7、宣布“气象科普大篷车三晋农村行”活动启动

8、启动仪式结束

9、气象信息员培训班开课

(六)分工

1、省气象学会负责总体协调，晋中市气象局、寿阳县气象局负责启动仪式会务安排等事宜。

2、省科协、省气象局及有关单位、晋中市气象局领导出席启动仪式，寿阳县气象局组织200名农村科技骨干参加启动仪式暨首场科普讲座。

气象信息员培训教师由省气象局应急减灾处、省气候中心选派。

3、会场布置：要求会场设立背景墙、彩门，悬挂气

球、条幅等，铺红地毯，音响，歌曲。会场布置的具体工作由寿阳局完成，布置费用由省气象学会负责开支。

4、各单位分别完成领导讲话稿。

5、各单位分别负责车辆。

6、未尽事宜协商解决。

五、省气象局、省科协和省气象学会共同安排，陆续在三晋乡村开展活动。

附件3：

关于举办气象学术茶座的方案

拟于3月16日，组织气象、水利专家，以“天气、气候和水为未来增添动力”为题举办学术茶座，就如何发挥气象、水利科技优势，为山西经济发展建言献策。

与会专家中，气象部门拟为省气象台、省气候中心、省人降办、省气象决策中心等单位的高级专家各一名，专家围绕天气、气候和水为未来增添动力主题，结合山西经济社会发展，准备书面稿进行发言。

拟请水利学会邀请数名水利部门专家与会并发言。

省气象局办公室、科技预报处、学会秘书处参加会议。

学术茶座由省气象学会、省科协省科协共同主办。

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第五篇：幼儿园世界气象日活动方案

3月23号是世界气象日，通过这个机会，可以向大家普及天气科学知识，

每年的3月23日，是世界气象组织设立的世界气象日。当回想起印度洋海啸、日本大地震等气象极端事件所带来的巨大灾难时，仍然心有余悸。据统计分析，所有的自然灾害中，百分之九十都与天气、气候和水有关。由此，结合着本次契机，机关幼儿园大班的老师们根据2014年世界气象日的主题——“人与气候”，精心设计组织了一系列活动。

一、进行气象科普知识课程。老师运用一系列气象视频，把孩子带进气象科普的广阔天地。孩子们通过观看电影《龙卷风》、《后天》等，了解了有关海啸、暴雪等“天灾”对人类的危害，同时丰富了孩子们预防灾害的常识，提高了自护自救的能力。

二、开展“天气播报”活动。开展每天早餐后的“天气预报”活动，促使孩子们坚持每晚收看有关的气象预报的电视节目，争当“小小气象播报员”。通过“天气播报”的活动，不仅能让孩子了解常用的气象知识，学会选择看有意义的电视节目，还能准确地运用气象术语复述天气预报，提高了在集体中大胆表达的能力，更重要的是，孩子在老师和家长的引导下，学会了根据气候做好上学和外出的准备，雨天懂得带雨具，降温懂得添加衣服。观看天气预报、了解气象常识帮助他们提高了生活质量。

三、举行“心情播报”活动。孩子们的心理健康是教师需要深入关注的部分。“心情播报”活动引领着孩子们能更好的深入探究气象与生活的关系，也是教师找到的让孩子表露心情的又一个途径，有利于教师对心情不好的孩子进行及时引导，促进孩子的心理健康。

关注地球，关爱生命。气象每天伴随着我们，台风、洪水、沙尘暴、地震、海啸等气象状况与我们的生活息息相关。关心气象，就是关注我们自己的生活。本次“世界气象日”的系列活动将科学启蒙、生活教育和生命教育等融为一体，使孩子对气象常识的知晓程度明显提高、对减轻恶劣气候的危害性的意识和能力明显提高。

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