青年教师“敬业爱生”演讲比赛活动方案

第一篇：青年教师“敬业爱生”演讲比赛活动方案

青年教师“敬业爱生”演讲比赛活动方案

一、指导思想

为了进一步加强师德师风建设，树立典型，激励先进，全面提高我校青年教师的师德修养水平，选拔参加市青年教师演讲比赛的人选，经研究决定，特举办以“敬业爱生”为主题的青年教师演讲比赛活动。

二、演讲内容

以自己亲历的一件事或以身边的教育劳模、优秀教师的感人故事，讴歌人民教师敬业爱岗、甘为人梯、教书育人、默默奉献的高尚品格，激励广大青年教师以高尚的人格感染人，以文明的仪表影响人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人，感悟“人民教师”崇高的责任和使命。

三、演讲要求

1．参赛对象： 40周岁以下的青年教师。

2．演讲稿要求：取材真人真事，主题鲜明；视角独特，标题新颖；情感真实，鼓舞人心；夹叙夹议，语言生动。

3．演讲要求：声情并茂，有感染力；举止大方，形象可亲。尽可能脱稿。

4．演讲稿字数在1500字左右。

四、比赛规则

1．每位选手演讲时间为6分钟；

2．比赛顺序以赛前抽签方式确定；

3．采取现场评分办法进行评分。

五、评分标准与奖励

记分采取10分制，满分10分，具体标准如下：

1．演讲内容5分（紧扣主题，联系实际，内容充实，条理清晰）；

2．语言表达3分（普通话标准，语速适中，表述流畅）；

3．仪表形象1分（精神状态饱满，仪表举止得体，表情动作到位）；

4．未超时限1分。

记分时，去掉一个最高分和最后一个最低分后取平均值（保留两位小数）即为选手最后得分。根据选手得分情况从高到低评出获奖选手。

本次比赛设一等奖、二等奖、三等奖若干名。

六、比赛活动安排

1．准备阶段（3月27日—4月20日）：每位参赛者写好演讲稿（交一份学校），认真准备；

2．比赛阶段（4月26日—4月27日）：具体时间另行通知。

3．活动总结阶段（5月11日—5月20日）：以此比赛为契机，掀起新一轮“奉献在岗，敬业爱生”的热潮，促进教师队伍整体素质的提高。

第二篇：“敬业、爱生、奉献”教师演讲比赛主持词

各位领导、各位来宾：

大家好！作为一名教育工作者，如果我问您：走进２１世纪，教育的热点问题是什么？您一定会毫不迟疑的回答：减负。没错。而为学生减负，这也就意味着教师要“加压”。我们认为教师“加压”的原因一方面在于教育职业本身的要求，更主要的是要提高教师本身的素质要求，强化以敬业、爱生、奉献为主要内容的师德教育，以破除陈旧的教育观念，树立正确的教育教学质量观、人才观和人生价值观。也正是基于这个目的，教育处教研室、工会决定在联合举办“敬业、爱生、奉献”教师演讲比赛。希望能够以此促进更多的教师能够着眼于学生全面素质的提高和个性特长的充分发展，努力研究素质教育的本质要求和创新教育的特点，以崭新的教育观念和教学方法去教育学生、管理学生，使油田的整体教育教学水平更上一个台阶。

在今天的比赛正式开始之前，首先由我向大家介绍一下出席和参加本次比赛的各位领导、来宾，他们是：

担任今天的比赛的评委主要来自...，他们是：

下面我们请***宣读比赛规则。

教育处“敬业、爱生、奉献”演讲比赛现在开始。首先上场的是１号选手，他参赛的题目是《》。２号选手请作好准备。

“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”。老师们，敬业、爱生、奉献，可以说是教师职业道德的核心，也是成长为好教师的关键，就让我们共同努力，继续在各方面不断充实自己、完善自己、亮出自己，在如此美好的教育园地里为油田、为祖国培养出更多合格、优秀的人才。

教育处“敬业、爱生、奉献”教师演讲比赛到此结束。

第三篇：青年教师演讲比赛活动方案

青年教师演讲比赛活动方案

柳驿乡九年一贯制学校

为了进一步加强教师职业道德建设，充分展示广大教师爱岗敬业、无私奉献的精神风貌，弘扬我校广大教师教书育人、为人师表的职业情操，学校党支部、校长室将于十二月下旬举行师德演讲比赛，方案如下：

一、指导思想：

为实施学校“志在高远，携手共进，用青春托起中国梦，”的“师生共进”的办学理念，充分展示全校教师爱岗敬业、无私奉献的精神风貌，弘扬全体教师特别是青年教师教书育人、为人师表的职业情操，以身边的楷模为榜样，推动我校教育事业又好又快发展。

二、演讲内容：

1．演讲内容要做到真实感人的先进典型事迹与鲜明深刻的师德理念辩证的统一；

2．以自身的经历或先进的典型事迹为题材，充分展示广大教师的先进事迹，展现优秀教师爱岗敬业、无私奉献、开拓创新、为人师表的师德风范；

3．阐释自己对师德建设重要性、新时期师德的内涵、评价标准等问题的理解、感悟和体会；

4、演讲题目自拟。

三、比赛阶段：

第一阶段：初赛。

由各年级组织，选拔出参加全校决赛的老师。各年级进行初选（时间由各年级定），演讲时学校全体中层以上干部参加评、听，本年级老师全部参加。12月10日前将参加学校比赛人员名单上报学校教研处。每个年级报5人。

第二阶段：决赛。

具体安排：在十二月下旬。由学校统一组织演讲者在中学部操场上参加比赛，由评委组（具体人员名单另行通知）现场打分，评选出优秀选手。

四．具体要求：

1．参赛教师的年龄在四十周岁以下，即1970年元月1日（含）以后出生的老师都必须参加。

2．各年级要在广泛宣传发动的基础上，精心组织，严格选拔，真正把演讲水平高，能够通过演讲展现本年级师德建设整体水平的教师推荐出来。

3．演讲稿应当观点鲜明，有血有肉，生动感人，既要有一定的理论感悟，又要防止抽象空洞，演讲时可使用音响、音像等多媒体手段。严禁抄袭。

4．所有参加演讲的老师都必须将自己的演讲稿交到教研处；参加决赛的教师的演讲稿将辑集出版；所有老师的演讲全部全程录制并刻录成光盘。

5．脱稿演讲。

6．使用普通话。

7．时间不超过10分钟。

五．演讲比赛领导小组：

组 长：赵彦

副组长：范淼 山河 柴红艳赵林隆 张太顺

成 员：兰云 赵碧丽 罗中财 王刚 张丽君 杨彦 杨婷

第四篇：青年教师演讲比赛活动方案

青年教师师德演讲比赛活动方案

为进一步加强教师职业道德 ……此处隐藏1829个字……理，决不姑息迁就。

四、工作措施

1、成立“爱生、敬业、勤学、守纪”主题教育领导小组

领导小组成员名单

组长：彭德茂

副组长：夏志伦

成员：彭正涛 侯君涛 卢绍阳

熊英 杨兰浩 王成华

刘登林 王爱平 李小龙

吴东方 刘万华

五、时间、方法与步骤

具体步骤分为以下四个阶段：

一、学习动员阶段： 3月1日——4月30日

1、召开“爱生、敬业、勤学、守纪”主题教育实践活动动员大会

为了将本次主题活动的主题更加鲜明，特色更加突出，学校计划召开主题实践活动动员大会。通过全校大会的方式，让全体教师感受到本次活动的氛围以及

学校整顿师德师风，重建校风的决心和魄力。

2、组织“爱生、敬业、勤学、守纪”主题教育宣传专刊

本月初，通过对学校现有师德师风情况的自查整理，本校的主题教育专刊已经顺利刊载到位。

3、广泛开展“爱生、敬业、勤学、守纪”师德讨论

4、签订“爱生、敬业、勤学、守纪”师德目标责任书

5、组织两次“爱生、敬业、勤学、守纪”主题教育征文

6、召开“爱生、敬业、勤学、守纪”师德演讲

7、定期签订《加强师德师风建设自觉抵制有偿家教》的承诺书

广泛进行宣传发动，营造浓厚的校园活动环境，使广大师生统一思想，提高认识，充分了解本次活动的重大意义，并积极投身于活动中。

(二) 查摆问题阶段： 5月1日――6月30日

1、进行“爱生、敬业、勤学、守纪”主题自查活动

分年级，以备课组为单位，在全体教师中进行主题自查活动。务必让全校教师从学校工作的各个方面进行一次深入的自查活动。

围绕“为谁办教育，办什么样的教育，怎样办好让人民满意的教育”、“为谁培养人，培养什么样的人，怎样培养人”、“为什么当教师，为谁当教师，怎样做让学生尊重、家长信赖的教师”及“如何履行教师职业道德规范，做到敬业爱岗、为人师表”等热点展开讨论。树立起“一切为了学生、为了学生的一切、为了一切学生”的教育理念，积极创建民主、平等、和谐、诚信、愉悦的师生关系。

在学习、讨论的基础上，人人都要查找自身在师德建设方面的不足，并找出根源所在，制定整改措施。自查时，要突出以下内容：教师在教育目标、教育思想方面，有没有违背教育方针、政策、只教书不育人的言行；在对待学生方面，是否做到理解、尊重、信任和关爱每一位学生；在思想品德方面，有没有以教谋私和追求吃喝玩乐、不思进取、误人子弟的现象，有没有向学生推销资料、乱收费、乱补课、索要学生家长的礼品、侮辱学生等不良行为；在工作方式方法、言谈举止等方面，是否做到文明礼貌、适当得体、耐心细致，有没有言行粗鲁、工作方法简单粗暴、有损教师的声誉和形象；在执行常规方面，是否做到了每一个环节都按教学常规办事、用常规规范自己的教学行为等问题。针对自身存在的问题，认真制定整改措施，并形成书面报告，上交学校存入师德档案。在个人自查的基础上，学校领导具体分工，深入班级，召开学生座谈会、家长座谈会，对教师师德进行问卷调查，了解学生和家长对学校每一位任课教师在师德方面的意见和建议，并要汇总作出评定；对反映出来的问题要及时告知有关教师，并督促其认真整改。自查要建立在诚信的基础上，对勇于查找自身问题并自觉改正的，要给予鼓励；对于对自身问题遮遮掩掩、不能自觉查找的，要给予批评；经学生或家长反映出的问题，核实无误、情节严重的，要给予严肃处理。

（三）整改提高阶段： 9月1日――10月31日

1、开展“爱生月”、“亲师周”活动

教师针对查摆出来的问题，要制定具体的整改意见，能立即整改的要马上整改，不能立即整改的，要确定整改内容和时限，充分听取师生意见或建议(推荐访问：www.)。对整改效果不好、多数师生不满意的，要由学校党支部诫勉谈话，重新整改。对师德师风存在严重问题的教师，要按有关规定严肃处理。

在落实教师整改措施的基础上，要通过开展“爱生月”“亲师周”系列活动，帮助教师树立良好的师德形象。

一是学校组织举行师德事迹报告会；

二是开展教师宣誓活动，利用升旗仪式，全体教师面对国旗和全体学生进行宣誓；五是广泛征求合理化建议。在全校范围内开展合理化建议征集活动；

三是开展与学生谈心活动；

三是举行一次主题演讲活动。真正做到“正容、正形、正心、正德”，纯洁教师的职业道德，努力使教师成为依法执教、热爱学生、爱岗敬业、为人师表的模范。

2、开展校本研修学习竞赛和教学能手比武活动

1、参赛对象

凡我校在岗的教师必须参加。

2、评选方式

（1）各教研组先对符合条件的教师进行组内考评，再上报到学校。

（2）学校再分学科组进行考评。

3、时间安排

(1)宣传动员准备阶段：2014年3月22－4月5日；

(2)推选与预赛阶段：4月6日－4月18日；

(3)决赛阶段：4月19日－4月25日；

(4)公示及总结表彰：4月26日－4月30日；

（四）总结表彰阶段：2014年1月1日――2014年1月31日

开展评选“做学生喜爱的好老师”“优秀班主任”“师德标兵”活动

在总结分析本校师德教育活动的情况中，学校将根据实际建立师德教育的长效机制。

一是建立师德档案。记录师德优良表现及表彰情况、师德问题来信来访情况、师德违纪的处理经过等。

二是建立教师师德监督网。公布师德规范，定期向学生家长征询意见。 三是建立以师德为主要内容的学习教育体系、评价评估体系、监督检查体系，客观地量化考核教师的教育教学行为。

四是实行“教师师德一票否决制”。学年终，学校将每位教师的师德考评结果进行公布，与年度奖惩、职称评聘、评优树先挂钩。

五是严明纪律、严格处罚。对违反纪律、造成恶劣影响的、经批评教育没有改进的，要严格按照学校有关师德规定处理。

在学习、查摆和整改阶段的基础上，认真发现和总结涌现出来的先进典型和事迹，评选出一批优秀教师、优秀教育工作者、优秀班主任、师德标兵，并给予大力表彰和奖励。

开展“爱生、敬业、勤学、守纪”主题活动是一项长期系统工程，为加强对本次活动的组织和领导，确保师德建设取得实效，学校专门成立了校长任组长、分管校长和骨干教师为成员的师德教育活动领导小组，领导小组的主要职责是制定活动实施方案，具体确定任务要求、工作措施、时间、方法与步骤等，抓部署、抓落实、抓督查，做到认识到位、工作到位、措施到位。这次主题教育既要从实际出发，又要坚持高标准、高质量，确保本次教育活动不搞形式，不走过场。通过开展活动，切实提高教师的师德素养和水平，充分调动广大教师的积极性和创造力，凝心聚力于教育教学，不断提高我校的育人水平和教学质量。