建设项目工程毕业实习报告

建设项目工程毕业实习报告

毕业是每个大学生必须拥有的一段经历，它使我们在中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，使我认识到将所学的知识具体应用到工作中去，为以后进一步走向社会打下坚实的基础，只有在实习期间尽快调整好自己的学习方式，适应社会，才能被这个社会所接纳，进而生存发展。刚进入单位的时候我有些担心，经历了一连串的实习之后，我努力调整观念，正确认识了单位和个人的地位以及发展方向，我相信只要我们立足于现实，改变和调整看问题的角度，锐意进取，在成才的道路上不断攀登，有朝一日，那些成才的机遇就会纷至沓来，促使我们成为社会公认的。

一、实习目的

毕业实习是工程造价专业在学习阶段重要的实践教学环节。通过毕业实习，使我在所学各类课程的基础上，了解该专业在建设工程中的地位、作用和社会需求;为毕业设计和准备相关的信息和资料;对本专业建立相应的感性认识;为顺利完成毕业设计奠定基础;为毕业后走上工作岗位做好专业知识和技术技能的准备。

二、实习时间、地点、主要工作

实习时间：2018年7月15日

实习地点：山西昌瑞房地产开发有限公司

主要工作：下工地熟悉具体施工程序和在办公室锻炼预算的知识与技巧。　

在办公室实习的任务主要来说就是看会图纸、做简单的造价和下工地等一些实践。首先我来说一下看图纸。为了能更明白的了解设计者的设计原理，我只有从每一份图纸里面找答案，图纸是我们必须掌握的交流语言!力求把每处不明白的地方都弄明白。因为实习过后就要进行工作了，看不懂图就不能做出合理的造价，所以看图对我说确实很重要。

三、工程主要概况：

工程名称：汾阳市昌瑞•绿洲居住小区15#楼建设项目工程。

建设地点：汾阳市区市委党校南侧。

建设规模：15#楼总建筑面积为7921.59m2，地上建筑面积7131.50m2，地下层建筑面积为790.09m2，地上十七层，地下二层，地上一至十七层均为住宅，一单元三户，地下一层为设备用房及戊类储藏室，地下二层为戊储藏室。室内外高差为0.45m。一层层高3.15m，二层至十七层层高3.00m。本建筑总高度为51.90m。建筑防火分类为二类高层，建筑耐火等级地上二级地下一级，屋面防水等级I级，地下防水等级二级，抗震设防烈度为八度，结构类型为剪力墙结构，设计合理使用年限为50年。

建设单位：山西昌瑞房地产开发有限公司

计划工期：24个月。

四.施工方法

（一）、测量定位放线

1、建立施工控制网

(1)、根据拟建建筑物的坐标位置、基线、基点的相关数据，设计图纸上的指定的相对标高参照点，用经纬仪、水准仪、钢尺进行网点的测设。

(2)、施工控制网的测量，施工控制网的测放方案，应遵循先整体后局部的工作程序进行。

(3)、施工控制网点的测量，应进行闭合误差校核误差值在1/5000内，按比例修正，超出允许误差值时，应复测。

(4)、使用经纬仪测试施工控制网点时，测量应不小于一个测回(往返测为一个测回)。

(5)、建立施工平面控制网使用钢尺量度，钢尺两端尽可能保持在同一水平高度后方可进行尺量。

(6)、统一的施工控制网点、水准点，及建筑物的主轴等控制点标志，应设置牢固、稳定、不下沉、不变位，并用混凝土包护，重点的标志和环境保护需要，可加设护栏围护。

2、高程控制：

(1)、与有关单位办理好水准控制点的交接手续后，用水准仪准确地引到施工场附近便于监控的相应位置上，用于监控的水准点位置，应牢固、不下沉，不变形。

(2)、高程的引测应进行往返一个测回，采用III等水准测量方法测定

　　不可竞争项目包括：安全防护，文明施工费。

　　(8)计算直接费

　　直接费=单位工程直接工程费+可竞争措施费(除其他中的其他)+其他可竞争措施费中的其他+不可竞争费

　　(9)计算A

　　A=直接费中的人工费+机械费

　　(10)计算其他

　　企业管理费=A×相应费率

　　分包工程管理费=A×相应费率(用于包工包料工程)

　　分包工程管理费=A×相应费率(用于包工不包料工程)

　　(11)计算利润 利润=A×利润率

　　(12)计算规费 规费=A×费率

　　(13)计算税金 税金=A×税率

　　税率按税务部门规定，依纳税地点的税率计算。

　　(14)计算单位工程造价

　　单位工程造价=直接费+间接费(规费和企业管理费)+利润+税金

　　(15)计算工程单位造价

　　土建工程单位造价=单位工程造价/建筑面积(元/㎡)

2、熟悉预算造价的部分软件

主要包括：天正、广联达、神机妙算、鲁班等等，可惜我就是只熟悉了一点。

3、与同事师傅们对量

首先用软件对量，相差不大就定量，差别很大就用手算的工程量

四、实习收获

“天下英雄皆我辈，一入江湖立马催。”从学校到社会的大环境的转变，身边接触的人也完全换了角色，老师变成老板，同学变成同事，相处之道完全不同。在这巨大的转变中，我们可能彷徨，迷茫，无法马上适应新的环境。很多时候觉得自己没有受到领导重用，所干的只是一些无关重要的杂活，自己的提议或工作不能得到老板的肯定。做不出成绩时，会有来自各方面的压力，老板的眼色同事的嘲讽。而在学校，有同学老师的默默关心和支持，每日只是上上课，很轻松。常言道：工作一两年胜过十多年的读书。实习时间虽然不长，但是我从中学到了很多知识，关于做人，做事，做学问。

4.1、自学能力

“在学校里学的不是知识，而是一种叫做自学的能力”。参加工作后才能深刻体会这句话的含义。我担任的是预算员一职，随着新的定额的推出、新价目的推出、新计算建筑面积规则的出现等，自己所学的专业知识用上的并不多，让我不得不重新学习新的计算方法。在这个信息爆炸的时代，知识更新的速度太快了，靠原有的一点知识肯定是不行的。我们必须时时刻刻在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。

4.2、工地实习

通过工地实习，我不但掌握了一些不懂的具体环节，而且也巩固了我在学校期间所学习到的理论知识。在学校学习，理论与实际相差较大，一些知识虽然能在短期内被掌握、被运用，但一些知识则不能掌握，也不便于记忆，更谈不上掌握运用了，因此，老师所传授的内容虽然多、广、博，但是我们学习到的只是其一部分，或者是一些皮毛的东西，要想真真正正的掌握所有理论知识，只有通过实际的学习和参观，才能达到这个目的。

4.3、专业实习

在书本上学过的理论知识，似乎通俗易懂，但从未付诸实践过，也许等到真正做出一套大楼的造价时，才会体会到难度有多大;也许亲临其境或亲自上阵才能意识到自己能力的欠缺和知识的匮乏。通过这一个月期间，我验证和巩固充实所学的理论知识，加深了对相关内容的理解，接触课堂以外的实践知识，加深了解了对预算业的理解。培养了独立进行资料收集和解决问题的能力，拓宽了视野，增长了见识，体验到社会竞争的残酷，而更多的是希望自己在工作中积累各方面的经验，为将来自己走创业之路做准备。