新起点人教版一年级上册Unit 1

Unit 1《School》第一课时教案

教学目标

1．认识本书的主线人物：Lily、Bill、Angel、Andy、Joy and Lucky. 

2．培养学生学习英语的兴趣和良好的学习习惯和课堂常规stand up,  sit down ，sit up straight.

3．早上问好等语言  Good  morning! 

4．认识书籍 每页有两部分。A 部分和B部分

教学重点

认识本书的重点人物。

教学难点

培养学生良好的学习习惯和课堂常规。

课前准备

录音机、教学录音磁带和六位主线人物图片。

课时安排

1课时

教学过程

    一 Warming-up： 

T: Hello!  Boys and girls.  I’m your English teacher.  My name is Wu Lei .以后大家叫我Miss Wu .  写板书

1．介绍英语的重要性。

2．自己的愿望和理想。 

3．小结：激发学生学习英语的兴趣

二 Presentation：

T：今天我给你们带来了几位新朋友，让我们来认识一下：

1．教师出示小女孩Lily的图片 

T：This is Lily。Her name is Lily。  教师领读“Lily”  

T：Who is she ？What is her name ？ 

以同样的方法教授：Bill、Joy、Andy、Angel and Lucky。 教师分别出示图片，要求学生跟学说出人物的名字。 巩固：用快速闪现的方法帮孩子进一步认识人物。

使用‘学乐师生’录像，收集学生典型成果，在‘授课’系统中展示.

2．T：这两个小朋友非常有礼貌，听，他们在向你们打招呼 

T：Hello，××。 

S：Hello，Lily/Bill„ 

三 Practice

目的：帮助学生进一步学习并掌握所学内容。 方法：

1. 师自问自答 

2．师领读hello 

3．师问生答 （ 对于说得好的学生可以摸一摸老师手里的小朋友图片以示奖励。） 

4．生问生答 

使用‘学乐师生’录像，收集学生典型成果，在‘授课’系统中展示.

进行课堂常规教育，主要是口令的听和做。 

A 启发学生上课要认真听什么？  听老师讲话，为什么，要让学生说出原因。

听同学讲话，什么时候听同学讲话，为什么要认真听。 

听录音讲话，为什么。 

（因为孩子年龄小，所以，可以通过实例表演，根据刚才上课时的学生表现，教师要提前纪录，来说说为什么。） 

同时，要教育孩子在英语课上，什么时候动，什么时候静。（听口令练习：stop, go ）

随后老师教孩子听稍息，立正，起立，问好的语言。 Stand up,  Sit down , Good morning!练习在老师问好后，学生一起说：Stand up. 

在学习过程中，时刻提醒纪律问题，动静，及时给与表扬。在黑板上画笑脸。

使用‘学乐师生’APP录像，收集学生典型成果，在‘授课’系统中展示.

四 Summary

今天我们认识了几个新伙伴：Lily， Bill、Joy、Andy、Angel and Lucky.

还学习了日常用语  Good morning.  Sit down. Stand up. 

五 Homework

Encourage the Ss to practice everyday English.

六 板书

Lesson 1   School

Miss Wu

Good morning. Stand up. Sit down.