工作总结写作要素(精选多篇)

第一篇：写作要素

论文写作指导

一、强化文体意识

文体不限，不等于不要文体；你一旦选定了某种文体，就必须写成这种文体！议论文必须要具备三要素：论点、论据和论证。

二、写议论文要注意以下几点

1、必须有一个合乎题意的中心论点(只能一个)。最好在第一小节摆明中心论点，三四行文字即可。

2、必须在中心论点下面分解出两个或三个分论点。

3、小论点之间的关系，应当采用“并列式”、 “递进式”。并列式，容易相互干扰、相互渗透，你中有我，我中有你，似分而未分。递进式，层层深入，逼着你换一个角度看问题，不可能出现“平面铺陈”的毛病。如果你实在“递进”不起来，那么，请采用下面的分析方法：立足于“中心论点”，向“前因”和“后果”两个方向探索。

4、议论文的文字表述必须以说理为主，不可用“摆事实”代替“讲道理”，只能用“讲道理”带动“摆事实”。举例要少而精，一两个为宜，最好是一个(强迫自己对其分解)。在行文中，记叙、描写越少越好。

5、要以理服人，材料与观点必须有一种很紧密的因果关系。

三、论证方法

对比论证、比喻论证、例证、引证、类比论证、事理论证等。

四、说理方法

假言因果法、论据引申法、例后解说法、正反对比法等。

要把文章写成议论文而非证明文，必须要变单纯举例为就例说理。例子举完了，马上紧接着这个例子讲一点理，使得这个例子更好地为证明观点服务。

1、假言因果法：用假设性的语言，把事物之间的因果关系讲出来。

事例：欧立西为了发明一种新药，坚持进行实验，失败了，总结教训再干，一直实验了606次，才获得了成功，制出了以实验次数命名的新药606。

议论一：由此看来，坚持到底就是胜利。

议论二：新药的问世是坚持的结果。假如欧立西仅仅实验一次，失败后就撒手不干了，新药当然不会问世。就是他实验了605次，失败了以后不再坚持，也绝不可能有新药的制成；正是因为他坚持到了最后，才获得了最后的胜利。所以，可以说，坚持到底就是胜利。提示：进行假设性的分析，就是你举的例子是正面的，那么你就从反面来假设分析；你举的例子是反面例子，你就从正面来进行假设。

2、论据引申法：从某个事例里面，可以设想出某种结果，然后往那个方向引申一下。事例：缪贤心胸开阔，他发现蔺相如的才德，并不因为他出生卑贱而瞧不起他，而是不怕群臣嘲笑，把蔺相如推荐给赵王，得以出使秦国。

①推荐人才要出于公心，从国家利益出发，不要考虑个人。②蔺相如此去吉凶难料，虽然他有勇有才，但未必能旗开得胜，若是此去非但没有换回秦国的城池，连“天下所共传宝”的和氏璧也被秦国夺走了，辱没了赵国的威名，那么赵王一怒之下，恐怕不只是杀了蔺相如一个了事，连缪贤也将因推荐庸才之过而受到牵连。但缪贤并不惧怕这些，他识才敢用，非常信任蔺相如，置个人安危于不顾，毅然把蔺相如推荐到赵王面前。③若非出于对国事的关心，是难以做到的。

3、例后解说法：解说例子的中心是什么，或者解说这个例子跟中心有什么关系。

事例：从前有一种病，这种病使人食欲不振，最后导致人死亡，在当时几乎是不治之症。有一位化学家，也得了这种病。有一天他路过一个村子，村里的人听说他有这个病，

于是乎告诉他，我们这个村里面有一种神水，一口井里的水，能治你的病。化学家听了，照办了，就去喝那个水，结果病好了。病好了以后，化学家就想：为什么这个水能救我啊？结果就是这么一个村子里的人们从来不曾想过的问题，促使化学家去研究，最后化学家发现水里含有芒硝，芒硝救了他，因此他发现了芒硝的药用作用。

议论：村里的人就知道能治病，想了没有，从来不想；化学家想了，发现芒硝了，说明了什么？正所谓“于不疑处有疑，方是进矣”。“疑”是发现矛盾的钥匙，“思”与“学”是解决矛盾的方法，发现矛盾是解决矛盾的开端，“疑”便是“思”与“学”的“端”和“始”了。

4、正反论证法：一种情况是举一个正面例子和一个反面例子 ，还要对这两个例子进行分析；或者举一个例子，这个例子里面含有正反两种因素，从正反两个方面加以对照性分析。事例：孙膑与庞涓同出于鬼谷子门下。他们二人可说是精于谋略，都是不可多得的人才。但是当孙膑来到庞涓任职的魏国时，庞涓嫉妒他的才能，表面恭敬，内心狠毒，多次向魏王进谗言，以致使孙膑被挖去膝盖骨，不得展其才志。而，转到另外一个方面。而齐王听说孙膑之才，不惜费尽心力，将孙膑请到齐国，委以重任。齐军终于有了马陵道之胜。议论一：好集体不会埋没人才。

议论：同是孙膑，为何落得两种境遇呢？就是因为他效劳于优劣不同的两个统治集团。在魏国，庞涓只为私利，妒贤嫉能，魏王昏庸，偏听偏信，而且缺乏识别千里马的伯乐眼光。试想孙膑在这么一个集体中，如何施展大志呢？而，又出现“而”了，又转向另一面了。而齐王任贤用能，身边的臣子也不像庞涓那样谋私，因而上下齐心，孙膑在此，可说计出即行，正得以充分发挥作用。可见，好集体不会埋没人才。

提示：正反论证法重在分析，不重例子。跟举一个例子、举两个例子一对比就完事不是一回事。

引用名言名句，仅仅简单地引一下就完，效果不好。 最好也能分析一下引用的话，这叫披文示意。披露一段文字解释它的含义。披露文字解释含义在解释含义过程当中，使得这一段话更有说服力，更能证明观点。

事例：常见有这种人，遇事总是自惭形秽。我认为，做人还是不要妄自菲薄。俄国作家契诃夫曾经说过：“有大狗，有小狗，但小狗无需因大狗的存在而惶惑。”契诃夫的话不是证明了这个道理吗？但说服力很强吗？

议论：天下人也是如此这般。“有大狗，有小狗”就如人世间存在有能力、有风度、有才华的人们，也存在各方面略有些不足的人。天下事纷繁复杂，天下人更是多种多样，这是自然选择的结果。“但小狗无需因大狗的存在而惶惑”。是的，小狗的存在自有其价值，自有其自然选择的位置，何必因为“小”就在“大”者面前惶惑不安呢？大狗是小狗长成的，如果小狗们自轻自贱，纵使长成大狗，也会在自卑的压迫下碌碌无为。何况，小狗的娇媚，表演技能的高超，也是大狗们望尘莫及的。

关于提高写作水平的建议

多看一点好的作文，多看有评语的作文，而且要讲究步骤：

第一步先看题目；

第二步想，要我写这个，我怎么写；

第三步看文章，看看人家是怎么写的；

第四步分析，人家的写法比我强在什么地方，我自己刚才想的写法是不是也有比他强的，他这个写法哪些地方还可以提高，我刚才想的是不是有些地方还可以提高。

第五步看评语，老师怎么评的，老师说的这篇文章的优点缺点，跟你刚才对这篇文章的评价一样不一样。

……此处隐藏15908个字……得了显著成绩(总评，依据2)。现将主要经验总结如下(意图主旨兼过渡语)：

一、□□□□□□(分经验1)

□□□□□□??(思想、做法、效果)

二、□□□□□□(分经验2)

□□□□□□??(思想、做法、效果)

三、□□□□□□(分经验3)

□□□□□□??(思想、做法、效果)

□□□□年□□月□□日

标准格式二

□□□□□□(经验)

——□□□□□□(单位)关于□□□□□□工作的经验总结

□□□□年来，我们开展了□□□□□□工作(总述，依据1)，取得了显著成绩(总评，依据2)。现将主要经验总结如下(意图主旨兼过渡语)：

一、思想

□□□□□□??

二、做法

□□□□□□??

三、效果

□□□□□□??

□□□□年□□月□□日

四、经验总结例文

例文一(参见《应用写作》2014年8期《例文看台》，该文副标题笔者补充为：河北省廊坊市人民政府关于加强县级科技工作的经验介绍

例文二

认识——情感——行为

——“培养小学生责任感”小学高段教育的实践模式探索

一、引言

责任感是现代人的标志??责任感教育与我校素质教育具体目标相一致，与创造教育相互补。在品德教育工作实践中，我在小学高段试行了“认识——情感——行为”的实践模式，取得了一定的成效。

二、思路

1.提高认识——培养责任感的目标意识。(后略)

2.诱发情感——解决责任感的内化问题。(后略)

3.指导行为——形成责任感的关键问题。(后略)

4.以上三者是循环往复的一个整体。(后略)

三、做法

1.血的事实，让孩子们猛醒。(后略)

2.书海漫步，进行责任感的熏陶。(后略)

3.社会调查，明确责任感之重要。(后略)

4.生活聚焦，深感责任感并非高不可及。(后略)

四、效果

短短半年时间，实验按实施计划有序较理想地进行着，取得了较明显的效果??期末，本班以领先成绩获校“巴蜀好集体”。（《应用写作》2014年第5期）作者单位：青岛市行政学院

第五篇：短片剧本写作要素

短片剧本写作要素 start：写一部短片的剧本前你要有以下构想 #你非常希望与他人分享的故事是什么

#你非常希望塑造的人物形象是什么

#你非常希望在短片中探讨的想法和问题是什么

then：写剧本时要考虑短片拍摄的可行性 你所设想的故事是小型的当代故事（包括浪漫故事、喜剧故事、悬念故事、恐怖故事、滑稽剧、神秘剧、科幻故事等），它仅涉及少量演员和寥寥数个场景。

你要考虑好以下问题：你什么时候开始拍摄？设备从何而来？经费从何而来？演员在何方？都是谁？什么时候完成拍摄？如何进行剪辑？根据这些问题构思符合你拍摄条件的剧本。

剧本是短片的基础和线路图。好的故事可以弥补场景、演员的不足。 剧本的一般结构：三段结构

第一段：（开头部分）要交代人物的动机并描述背景进行铺垫，随后就会进入激发情绪的时刻，引发情绪的宣泄，产生危机或冲突。冲突要求主角做出决定，他或她该怎么办？怎么解决危机或冲突？

第二段：（中间部分）主角在行动时要面对各种挑战和障碍，出现了“认清形势的场景“，主角要在场景中重申他或她应有的行为。

第三段：（结尾部分）故事要达到高潮，主角在实现愿望的过程中不是成功就是失败。 当然，这并非是构建电影剧本的唯一办法。不过，它却是屡试不爽的可靠方法。 如果想要用新颖的方式表现故事，也可将这三段式的顺序颠倒，改动，将第二段或第三段提前。如《低俗小说》、《纪念品》等电影。

打造脚本的基本要点：

1.塑造独特的人物

独特的、非同寻常的、极其真实的、惹人喜爱的人物有助于你吸引观众。生动有趣的角色可以使演员有表演的积极性，激发演员表演的潜质。

要给所有的人物写出精彩的台词，要让所有的演员有令人感兴趣的东西去表演。台词也是能使片子出彩的重要方面。

2.悬念

一点点悬念可言实实在在地帮助你将故事向前推进。当然，要确保悬念的揭晓是值得观众去期待的。

3.曲折

偶尔将故事情节的发展趋势颠倒一下可以使观众为故事所吸引。但是情节曲折程度如果把握不好的话，会使故事显得过于复杂和无头绪，这一点需要注意。

4.戏剧性冲突

不要忘记在人物之间制造冲突。要充分利用人类喜欢窥探别人隐私的本性，将片子中的人物在事情上的意见设置为不统一，达到吸引观众注意的目的，使观众猜测故事的发展趋势、将自己的想法投入到故事中去。

5.制作戏剧性或喜剧性情节

许多很棒的电影都在开始部分就为电影的高潮打下基础，有时甚至是在故事的最初时刻就做好准备，通常这样的处理就意味着，主人公的某种本质特征或生活经历早早地就描述出来了。随着故事高潮的逐渐到来，该特征或经历就成了人物面临的至关重要的挑战，使得故事的结尾与开始部分形成呼应。举个例子，主人公在童年时代目睹与自己相依为命的父亲溺水而死，从此后主人公对水有着深入骨髓的恐惧。但是随着故事的发展，主人公遇到了他必须进入水中的情况??这时，主人公该何去何从，观众就会为之吸引并进行猜测。

6．人物数量

将主要人物的数量限制在3个，除此之外，一个场景中的人物全部加起来也不要多于3个主要人物，也不要让他们同时进行互动。因为你没有时间和金钱来拍摄更多的人。

7.检验故事

将你的故事拿给你周围的人去检验一下，要确保你有一个人们想要听的故事。因为从本质上讲，电影就是讲故事。通过人们的检验，你会知道故事在什么地方变得拖沓，或者在何处显得不可信，不合逻辑。记下在哪些部分出现了这种情况，然后对这些故事片段进行修改，以达到整个故事的完整合理。

注意：

构思故事内容的时候最好不要脱离你的认知范围，选择自己最熟悉的，最能够把握的题材。故事素材可以从个人生活体验、采访他人经历或查阅文字资料中得到。故事内容一定要能够吸引观众，引发观众的兴趣，最好能够引起共鸣（哀怜、同情、幽默等）。最好能在故事的结尾出现逆转情况，使结果在“意料之外，情理之中”。

在灵感闪过的时候一定要记录下来，否则很容易就会忘记。

短片的剧本字数可以控制在7000到10000字之间，约为20—30分钟。也可更短。

这些是对于短片剧本写作的一些建议，希望大家能够认真读完，并且能将其运用到自己的剧本创作中去，写出一个自己满意的故事，为以后的拍摄做好铺垫。^_^